說穿了就是簡單地生活、慷慨地愛、深深地在乎！
文 / 張淑芬
三、相遇、同時、共癒
自由書寫
2013/4/27 週六下午4:10~4:25
站在畫前，閉眼，雙手上下左右一個區塊一個區塊的游移，本以為會對充滿意外的右下角特別有感覺。怎麼說呢？ 15:20，眼見只剩10分鐘，用了藍色，簽上英文名字：Fen。永真老師走過來提醒：不要在上面寫字！
啊！我心中慘叫！但卻立刻回應：好！好！我會把它變形。
15分鐘後，一輛摩托車出現了！這是我平日載孩子的交通工具。(圖一)(本頁首圖)
這是我原先的以為。
但，不是！
我的手放在狗狗的身上時，突然熱起來。我知道這就是了！腦海閃過兩個字：陪伴。(圖二)
乖乖：謝謝妳把我畫出來！
芬 ：不客氣！其實，自己一個人坐在樹下時，覺得好寂寞！(圖三)後來看到樹開花了， 還有兩條蛇湊熱鬧，才覺得外在世界有點趣味了！
乖乖:那，為何想畫我呢？
芬 :牆上的破損可用彩色積木修補，大樹旁有小樹，樹上有枝有葉，繁花盛開。不同種類的蛇都可以談戀愛了，而我的身邊應該也可以有伴吧？(圖四)
乖乖:妳不喜歡一個人?
芬 :不會呀!
乖乖:會害怕孤獨嗎?
芬 :不會呀!
乖乖:那幹嘛畫我?
芬 :嗯,別那麼兇嘛!
乖乖:我想知道呀!快說!
芬 :真要聽?
乖乖:要!
芬 :其實，我本來想畫松鼠，打了輪廓，像貓，上了毛色，才覺得是你！
乖乖:哦？
芬 :乖乖，我親愛的狗狗，對不起！當初我來不及救你，只能和弟弟把已經死去的你裝入麻布袋，埋在深山裏。媽媽還不准我想你，怕你牽掛。
乖乖:是我自己亂吃啦！不是你的錯！別哭，我很好，妳看，我現在是強壯的狗狗天使喔！雖然我沒有翅膀。(圖五)
上述的自由書寫是當天的創作必須告一段落時，老師要所有學員站在自己的畫前去細細地感受，並選取畫面中最有「感覺」的角色展開對話。
我們家的小狗乖乖只跟我們生活了兩三年就因急性腸胃炎死去，他的到來曾經撫慰了我失去父親的傷痛，而他的離去讓我再次逼視死亡。因母親的再三叮嚀使我深以為憾，沒有好好地跟他說「再見」，多年後我卻在「歷程性繪畫創作體驗工作坊」這樣的場域裏，遇到好心的同學協助我好好地「道別」，妙的是這位同學小名就叫「乖乖」！
乖乖，對不起！請原諒我！謝謝你，我愛你！
四、狗狗教我的16件事
前陣子在網路上讀到這樣的故事：〈為什麼狗活得比人要短：一個6歲男孩的答案〉---
作為一個獸醫，我被請去檢查一只叫BELKER的10歲愛爾蘭獵狼犬。狗的主人羅恩，他的太太麗薩和他們的小兒子西恩都和BELKER感情很深，他們在期待奇蹟的發生。檢查後，我發現BELKER已經無法救治了，我告訴這一家人我們恐怕無法幫BELKER做點什麼了，建議就在家中為他實施安樂死。在我們著手準備的時候，羅恩和麗薩告訴我他們覺得應該讓6歲的西恩來觀察整個過程，他們相信西恩也許能從這樣的經歷中學到一些東西。
第二天，我和以往一樣體會到圍繞在BELKER身邊的這一家人給我帶來的喉嚨發酸的感覺。西恩看上去很平靜，最後一次輕輕地拍拍這隻老狗，我甚至懷疑他是否真的意識到發生了什麼。幾分鐘之後，BELKER平靜地死去了。小男孩似乎沒有太多困難和疑惑就接受了BELDER的離去。我們在BELKER死去後一起坐了一會兒，並傷感動物總是比人類的壽命短這樣殘酷的現實。
西恩靜靜地聽著我們的談話，忽然說：「我知道為什麼！」我們非常驚訝地轉頭望著他，隨後從他嘴裏說出的話深深震動了我，這是我聽過最令人欣慰的解釋，也幾乎改變了我的生活。他說：「人們出生就是為了要學會如何過好生活 – 比如愛身邊的人，好好對待別人，對嗎？ 」這個6歲的孩子繼續說：「而狗生來就已經知道怎麼做到這些了，所以他們不需要活那麼久。」
原來狗狗是我們的家人、更是一位老師，我們可以從他身上學到這些道理：
1. 當心愛的人回家了，永遠跑上前熱情地迎接他們。
2. 永遠不要錯過能夠出去玩玩的機會。
3. 讓新鮮空氣和吹到臉上的風成為陶醉般的享受。
4. 打瞌睡。
5. 起來前先伸展一下自己。
6. 每天都跑步，開心，玩耍。
7. 隨時尋求關注並讓人們撫摸。
8. 若低聲吼叫就能解決問題，絕不咬人。
9. 在溫暖的日子，停下腳步，讓後背享受草地的柔軟舒服。
10.在熱天，喝大量的水，躺在樹蔭下。
11.高興的時候，跳舞並搖動整個身體。
12.走長路時隨時給自己找開心。
13.忠誠。
14.永遠不假裝。
15.如果想要的東西給埋起來了，一直刨，直到找到為止。
16.如果家裏有人不開心，保持沈默，坐到他身邊，溫柔地拱拱他，安慰他。
說穿了就是簡單地生活、慷慨地愛、深深地在乎！
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